Tinerii ies din facultate cu calificari pompoase, dar carora nu le corespunde nicio ocupatie
Presedintele Autoritatii Nationale pentru Calificari, Tiberiu Dobrescu, a atras marti atentia ca in Romania exista mult mai multe calificari in invatamantul superior decat la nivel european, iar unora dintre ele nu le corespunde nicio ocupatie.
"Daca am trece cel putin o ocupatie pentru fiecare calificare ar reiesi un numar de vreo 4.000 si ceva de ocupatii aferente numai invatamantului superior. Suntem neseriosi. La nivel european, pe zona de calificari de nivel 6, exista intre 80 si 100 de calificari si noi avem 567 inregistrate. Avem calificari in invatamantul superior carora nu le corespunde nicio ocupatie", a afirmat Dobrescu, la conferinta "Educatia RE-sursa economica".
El a atentionat si asupra denumirilor specializarilor.
"In zona de masterat mi-au venit spre aprobare ca si specializare, inainte sa se duca la ARACIS, denumire de calificare de trei randuri. Stau sa ma gandesc ca acel absolvent se va duce la un interviu pentru o anumita ocupatie si pana sa isi prezinte calificarea cred ca se termina interviul", a spus reprezentantul ANC.
El a amintit ca Romania s-a angajat ca pana in anul 2020 sa aiba cel putin 27% din populatia in varsta de 30 - 34 de ani cu educatie superioara.
"La nivel european, tarile membre si-au propus ca acest nivel sa fie de 40%. La ora actuala, suntem undeva la 24%", a aratat el.
La randul sau, Constantin Postoiu, consilier in cadrul Cabinetului premierului, a precizat ca Romania are o rata a abandonului scolar de 19,1%.
Pe de alta parte, fondatorul Platformei pentru Educatie Competitiva, Violeta Vijulie, a sustinut ca invatamantul trebuie privit din perspectiva competitivitatii economice.
"Un sistem de educatie performant este acela ai carui absolventi reusesc sa se integreze pe piata muncii. Este acela in care atat copilul, cat si dascalul sunt respectati si este acela in care eforturile vin din toate tipurile de organizatii - Guvern, Parlament, scoli, firme, ONG-uri, sindicate, patronate", a adaugat Vijulie.
In schimb, testele internationale PISA arata ca peste 40% dintre elevii de 15 ani sunt analfabeti functional, adica nu inteleg ce invata si nu pot aplica practic.
Sursa : ziare.com
